重視室內環境污染檢測培訓課程的技術性和漸進性，把工作情況和經驗介紹主要放在一般性的會議中。這種做法既能使學員集中精力于環境檢測技術學習，滿足學員對技術知識的求知欲，又能有效地解決學員在技術方面的實際問題，提高環境檢測培訓的實效性。因此，我國一方面應完善現有較好較成熟的環境檢測課程，加大技術性、細節性內容的比重，特別是有關環境監測儀的運行維護和數據分析處理方面；另一方面應重視不同環境檢測課程之間的關聯性和漸進性，采用結構化、模塊化的方法來設計培訓班的課程和環節，合理分配課時，提高環境檢測培訓的效率。